Cada proyecto del Instituto Fefig forma parte de un engranaje más amplio que impulsa un único objetivo:
¡Transformando la educación pública en todo Brasil!
Desarrollamos y ponemos en marcha proyectos y programas que refuerzan las políticas públicas en materia de educación, desde la primera infancia hasta la alfabetización, pasando por la salud y la cultura de la donación.
Cada proyecto surge de un análisis técnico exhaustivo y se sustenta en datos empíricos, una gestión eficiente y alianzas estratégicas.
Nuestro objetivo es único: garantizar que todos los niños tengan acceso a una educación de calidad, en la edad adecuada y en entornos que estimulen su desarrollo integral.
– Primera infancia
Programa de mejora de la educación infantil
El Programa de Mejora de la Educación Infantil tiene como objetivo mejorar la calidad de la enseñanza que se imparte a los niños de 0 a 5 años, apoyando a las redes públicas en la aplicación de políticas educativas sólidas, sostenibles y basadas en datos empíricos.
Actúa en todos los ámbitos que determinan la calidad de la educación infantil: planificación pedagógica, infraestructura, prácticas docentes, gestión escolar y participación de las familias.
Componentes principales:
- Pacto por la Calidad de la Educación Infantil, firmado con las Concejalías municipales;
- Diagnóstico técnico (EAPI e INAPI) para identificar indicadores de calidad y orientar las mejoras;
- Claridad en las funciones y responsabilidades entre los centros educativos, los responsables y los equipos técnicos;
- Formación continua de profesores y directivos;
- Seguimiento continuo de los resultados y los avances.
Principios:
- Sostenibilidad: soluciones adaptadas a la realidad local y rentables.
- Transparencia: mecanismos de supervisión externa y participación activa de las familias.
Impacto real:
En Patos (PB), el programa ha convertido a la ciudad en un referente nacional, reconocida como «Ciudad de la Primera Infancia».
En Santa Catarina, la puesta en marcha del programa ha supuesto avances en materia de planificación, acogida y gestión escolar, con entornos más estructurados e inclusivos.
El objetivo: convertir la educación infantil en una prioridad pública, promoviendo prácticas de calidad y redes capaces de garantizar el desarrollo integral de los niños.
– Alfabetización
1 GESTIÓN DE LA ALFABETIZACIÓN
La Gestión de la Alfabetización es el proyecto fundamental del Instituto Fefig, cuyo objetivo es reforzar las políticas públicas y garantizar que todos los niños aprendan a leer y escribir a la edad adecuada.
El programa colabora con las Concejalías de Educación municipales, combinando la formación del profesorado, la gestión pedagógica y el seguimiento de datos para transformar las prácticas y los resultados del aprendizaje.
Cómo funciona:
- Formación: comités y reuniones con coordinadores, directores y profesores, fomentando la corresponsabilidad en materia de alfabetización.
- Gestión de datos: uso de plataformas y paneles de seguimiento (Power BI) que muestran mensualmente el número de alumnos alfabetizados y analfabetos.
- Acompañamiento técnico: asesoramiento continuo a los equipos escolares y a las secretarías para convertir los datos en medidas concretas.
Modelos de financiación:
- Directamente: a través de los responsables del mantenimiento y los socios institucionales.
- A través de la Ley Rouanet: con incentivos fiscales que permiten a empresas y particulares apoyar el proyecto y generar un impacto social transparente.
Resultados de 2024:
- El 71 % de los niños sabe leer y escribir en portugués.
- El 70 % de los alumnos ha alcanzado el nivel básico en matemáticas (de 1.º a 5.º curso).
Unos promedios que superan los resultados estatales y reflejan el compromiso técnico de las redes apoyadas.
El objetivo: reforzar la alfabetización como política pública fundamental, garantizando que todos los niños aprendan en el momento adecuado y en condiciones de igualdad.
2 FOMENTANDO LA ALFABETIZACIÓN
«Culturando a Alfabetização» es una iniciativa cultural del programa de alfabetización del Instituto Fefig, financiada a través de la Ley Rouanet.
Su objetivo es fomentar la lectura y democratizar el acceso a la cultura en las escuelas públicas.
La iniciativa promueve:
- Distribución de libros complementarios seleccionados por expertos;
- Actividades culturales y talleres de lectura;
- Eventos artísticos y tertulias literarias para fortalecer el vínculo entre los niños, la escuela y la comunidad.
Más que un proyecto complementario, «Culturando» potencia el programa de Gestión de la Alfabetización, convirtiendo la lectura en una experiencia placentera, cotidiana y social.
Lo que nos mueve: combinar la cultura, el arte y la lectura con la alfabetización, formando lectores críticos, creativos y apasionados por el aprendizaje.
– Salud y aprendizaje
La visión en la escuela
El programa «Visión en la Escuela» integra la salud y la educación, promoviendo la prevención y el cuidado de la vista de los alumnos de la red pública, algo esencial para el rendimiento escolar.
El programa lleva a cabo revisiones oftalmológicas y consultas en los propios centros escolares, sin coste alguno para las familias.
A los niños a los que se les prescriben gafas se les entregan de inmediato, lo que garantiza un acceso rápido y sin obstáculos.
Impacto 2018-2024:
- 18 473 estudiantes atendidos
- 12 554 evaluaciones realizadas
- 4.967 consultas
- 3.161 gafas donadas
Lo que nos mueve: eliminar las barreras invisibles al aprendizaje, garantizando que todos los niños puedan ver bien y, con ello, aprender mejor.
– Alianzas estratégicas
Socios de la Educación – Programa de Redes Municipales
El Instituto Fefig colabora con Parceiros da Educação en la ejecución del Programa de Redes Municipales (PRM), que refuerza la gobernanza y la gestión educativa de las Concejalías de Educación.
El objetivo es convertir las buenas prácticas en políticas públicas permanentes, apoyando a los municipios en la consolidación de estrategias educativas eficaces y sostenibles.
Aspectos destacados de su actuación:
- Participación en foros de gestión y comités técnicos;
- Apoyo en la elaboración de indicadores y planes de acción;
- Formación de líderes educativos y difusión de metodologías basadas en la evidencia.
Asistencia:
El programa está en marcha en municipios como Ituverava y Santo André (SP), y beneficia a más de 25 000 alumnos y 1 900 profesores.
El objetivo: potenciar la capacidad de gestión de las redes públicas, garantizando la continuidad, la ampliación y unos resultados sostenibles en materia de educación.
– Filantropía y compromiso social
FILANTRÓPICOS: TODOS POR TODOS
«Filantrópicos: Todos por todos» es un programa filantrópico y formativo, fruto de la colaboración entre el Instituto Fefig y Turma do Jiló, creado para animar a los jóvenes a ejercer la ciudadanía activa y a fomentar la cultura de la donación.
Dirigido a alumnos de secundaria y bachillerato, el proyecto ofrece formación, actividades y experiencias prácticas que combinan la teoría, la empatía y la acción social.
Metodología:
- Encuentros sobre causas sociales y ciudadanía;
- Colaboraciones con organizaciones comunitarias;
- Proyectos desarrollados en los centros escolares, con la participación activa de los jóvenes.
Objetivo: ampliar la iniciativa a 40 centros educativos, formando a personas que promuevan la cultura de la donación e influyendo en las políticas públicas para que se incluya este tema en los planes de estudios.
Lo que nos mueve: despertar la conciencia solidaria en las nuevas generaciones y demostrar que dedicar tiempo, talento y recursos es también transformar el futuro.
Nuestro propósito en acción
Cada proyecto del Instituto Fefig forma parte de un engranaje más amplio que impulsa un único objetivo:¡
Hacer realidad la educación —con equidad, innovación y un impacto real!
Realiza tu donación a través de PIX (CNPJ) 31.354.720/0001-89. Cada donación tiene un impacto real.
Juntos, somos agentes del cambio. Juntos, transformamos vidas.
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